Redusert bruk av digitale hjelpemidler i skolen kan utløse digitale klasseskiller, skriver administrerende direktør Øyvind Husby i IKT-Norge.
Redusert bruk av digitale hjelpemidler i skolen kan utløse digitale klasseskiller, skriver administrerende direktør Øyvind Husby i IKT-Norge.
Flere kommuner strammer inn bruken av nettbrett, fordi den etter deres mening står i veien for læring. Det er for det første ikke kunnskapsbasert. Men verre, teknologiskepsisen som råder nå kan hindre barna våre i å bli forberedt på den digitale verden som møter dem.Osloskolen har fra 1. januar besluttet at det ikke lenger er et mål at alle 1. og 2.-klassinger skal ha egen Ipad.
Statsminister Jonas Gahr Støre omtalte skjerm og teknologi flere ganger i sin nyttårstale – alle med negativt fortegn. Et av de var at det skal satses mer på papirbøker, ikke i tillegg, men på bekostning av det digitale: «Når papirbøker kommer inn, er det noe som må ut». Det er synd våre ledende politikere skaper forenklede sammenhenger som ikke deres eget skjermutvalg en gang går god for.
For mye total bruk av skjerm for barn og unge, må ikke kompenseres ved at man kutter ned på den målrettede pedagogiske bruken i skolen, fordi man ikke får gjort noe med det som er foreldrenes ansvar utenfor skolen.Diskusjon om mobiltelefon i skoletimene, utenfor et undervisningsopplegg, er en helt annen debatt enn bruk av pedagogiske digitale læremidler.
Norge Siste Nytt, Norge Overskrifter
Similar News:Du kan også lese nyheter som ligner på denne som vi har samlet inn fra andre nyhetskilder.
Redusert bruk av digitale hjelpemidler i skolen kan utløse digitale klasseskillerIKT-Norge sin administrerende direktør Øyvind Husby advarer mot at redusert bruk av digitale hjelpemidler i skolen kan føre til digitale klasseskiller. Han mener at stramning av tilgangen på nettbrett i flere kommuner, blant annet Oslo, kan hindre barn i å bli forberedt på den digitale verden. Husby er bekymret for at denne utviklingen kan føre til at ressurssvake elever faller etter.
Les mer »
Å tone ned bruk av nettbrett i skolen kan utløse klasseskillerRedusert bruk av digitale hjelpemidler i skolen kan utløse digitale klasseskiller, skriver administrerende direktør Øyvind Husby i IKT-Norge.
Les mer »
Flere kommuner strammer inn bruk av nettbrett – det er følelsesstyrtRedusert bruk av digitale hjelpemidler i skolen kan utløse digitale klasseskiller, skriver administrerende direktør Øyvind Husby i IKT-Norge.
Les mer »
Flere kommuner strammer inn bruk av nettbrett – det er følelsesstyrtRedusert bruk av digitale hjelpemidler i skolen kan utløse digitale klasseskiller, skriver administrerende direktør Øyvind Husby i IKT-Norge.
Les mer »
Flere kommuner strammer inn bruk av nettbrett – det er følelsesstyrtRedusert bruk av digitale hjelpemidler i skolen kan utløse digitale klasseskiller, skriver administrerende direktør Øyvind Husby i IKT-Norge.
Les mer »
Flere kommuner strammer inn bruk av nettbrett – det er følelsesstyrtRedusert bruk av digitale hjelpemidler i skolen kan utløse digitale klasseskiller, skriver administrerende direktør Øyvind Husby i IKT-Norge.
Les mer »