Forfatteren argumenterer for at kunstig intelligens, spesielt ChatGPT, kan skade den norske skoleopplæringen ved å redusere elevens evne til selvstendig tenking, kreativitet og læring. Programmet kan gi svar på alt uten at elevene engasjerer seg i oppgavene og lærer av prosessen.
Kunstig intelligensKunstig intelligens er informasjonsteknologi som justerer sin egen aktivitet og derfor framstår som intelligent har endret verden. Den gjør hverdagen vår enklere - også på skolen.
Kunstig intelligens tar bort muligheten til akkurat dette, i tillegg til viljen til å tenke nytt selv, og være kreativ på egen hånd. Det hadde vært fint å få integrert kunstig intelligens i klasserommene våre, så lenge programmene vi lar elevene våre bruke er tilpasset den norske skolen - det er nemlig ikke ChatGPT.
Jeg setter et stort spørsmålstegn ved hvordan dette vil være mulig med mindre vi gir elevene rom til å tenke selv og tilegne seg kunnskap - selv uten fristelsen ChatGPT.Kunstig intelligens har også gjort skolehverdagen humpete for flere lærere og elever, fordi det ikke alltid er så lett å vite om man har brukt KI eller ikke.
Kunstig Intelligense Chatgpt Skole Læring Teknologi
Norge Siste Nytt, Norge Overskrifter
Similar News:Du kan også lese nyheter som ligner på denne som vi har samlet inn fra andre nyhetskilder.
Kunstig intelligens: En trussel mot norsk skole?Forfatteren argumenterer mot bruken av kunstig intelligens, spesielt ChatGPT, til å løse skoleoppgaver. Artikkelen hevder at AI kan hindre elevene i å utvikle kritisk tenkning, kreativitet og evnen til selvstendig læring. Forfatteren uttrykker bekymring for fremtidige generasjoner og deres evne til å mestre livet og samfunnet uten kunstig intelligens.
Les mer »
Kunstig intelligens ødelegger for undervisningenForfatteren mener at kunstig intelligens, spesielt ChatGPT, har en negativ innflytelse på skolen. Den gjør det for enkelt å få svar på lekser og tar bort muligheten for elever til å tenke selv og utvikle kreative løsninger. Forfatteren stiller spørsmål ved om ChatGPT kan brukes til å lære og utvikle kunnskap på en meningsfull måte.
Les mer »
Kunstig Intelligense: En Fare for Undervisningen?Forfatteren uttrykker bekymring for effekten av kunstig intelligens, spesielt ChatGPT, på norsk skole.
Les mer »
ChatGPT ødelegger for undervisningenEn kronikk om den negative effekten av kunstig intelligens og ChatGPT på skolen, hvor forfatteren argumenterer for at elever bør tenke selv og ikke stole på AI for å løse oppgaver.
Les mer »
Kunstig Intelligense og SkoleoppgaverForfatteren diskuterer virkningen av kunstig intelligens, spesielt ChatGPT, på skolen og argumenterer mot bruk av AI til å løse skoleoppgaver.
Les mer »
Kunstig Intelligense og Skoleoppgaver: Et Farlig SpørsmålForfatteren drøfter effektene av kunstig intelligens, spesielt ChatGPT, på skolen og argumenterer mot bruk av KI til å løse skoleoppgaver.
Les mer »